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新华小学以校长深入课堂引导教师成长
更新日期:2017-08-22

新华小学将“推门听课”作为教育教学工作的重要举措,了解教师课堂教学情况,加强教学常规管理的力度,便于指导课堂教学改革,从而促使教师扎实有效地进行教学实践。

新华小学年轻教师居多,如何引导他们快速成长,是校长辛向华每天思考最多的问题。开学以来,他每天都至少抽出两节课的时间,深入课堂,听年轻教师的课,然后深入教研组听课、评课,参与课改,或与学生谈心交流。在校长的带动下,其他班子成员和中层干部也是每天听课、评课、磨课,或开分析交流会,增强了教师“向课堂40分钟要质量”的意识,促进了教师教学质量不断提高。

通过校长深入课堂听课,使该校教师既关注自身的教,也关注学生的学,在方向上、思想认识上实现对课堂教学的管理和引领,促进教师不断更新教育观念,优化教学手段,创新教学模式,强化教育科研意识。

(李扬 钟国阳)

(责任编辑:刘治枞)

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